O tema Preconceito vem tendo destaque na disciplina de História do 9°.

 O que é Preconceito

       Preconceito é um "juízo" preconcebido, manifestado geralmente na forma de uma atitude "discriminatória" perante pessoas, lugares ou tradições considerados diferentes ou "estranhos". Costuma indicar desconhecimento pejorativo de alguém, ou de um grupo social, ao que lhe é diferente.”(pt.wikipedia.org/wiki/Preconceito)

Preconceito é uma postura ou idéia pré-concebida, uma atitude de alienação a tudo aquilo que foge dos “padrões” de uma sociedade”. As principais formas são: preconceito racial, social e sexual  (www.mundoeducacao.com/sociologia/preconce)

        O preconceito tem raízes históricas. Foi desenvolvido nas sociedades a partir da busca de justificar e legitimar os atos de uns povos  sobre outros, como por exemplo na colonização do Brasil o extermínio dos nativos (índios) e a escravidão do negro pelos portugueses; na Alemanha comandada por Hitler, a superioridade dos arianos para o extermínio dos judeus.

      Atualmente, é possível observar  a manifestação de preconceitos e discriminação nas mais variadas formas. Um  exemplo de discriminação e preconceito social é a existência de favelas e condomínios fechados tão próximos fisicamente e tão longes socialmente, as músicas que tem origem nas classes sociais menos favorecidas. Outra forma de preconceito muito comum é o sexual, o qual é baseado na discriminação devido à orientação sexual de cada indivíduo e,  o preconceito racial é o que apresenta  maior notoriedade da mídia em função da presença de  casos de racismo no futebol.

      O preconceito se faz presente  em qualquer lugar, seja em casa, na escola, na rua, no local de trabalho, etc . Pode causar sérios problemas psicológicos nas  suas vitimas. É uma atitude que gera discriminação, promove a marginalização e a violência.

No Brasil, preconceito é Crime

 De acordo com a  Constituição Federal  de 1988:

Art. 5º. “ Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes”.  e a
 LEI Nº 7.716, DE 5 DE JANEIRO DE 1989.
1º  “Serão punidos, na forma desta Lei, os crimes resultantes de discriminação ou preconceito de raça, cor, etnia, religião ou procedência nacional” e ainda “Praticar, induzir, ou incitar a discriminação ou preconceito de raça, cor, etnia, religião ou procedência nacional”. A pena é de um a três anos de reclusão e multa. Portanto preconceito é crime!

                     OS ALUNOS DOS 9º ANO REALIZAM  DEBATES SOBRE  O TEMA  PRECONCEITO

        A professora da disciplina de História  realizou um trabalho  com os alunos do 9º anos  sobre o tema "PRECONCEITO". O referido trabalho teve como objetivo refletir sobre preconceito nas formas mais comuns: racial, social e sexual. Considerando que essa é uma  das problemáticas muito presentes nas salas de aula.

      No  desenvolvimento dos trabalhos foi utilizada uma metodologia que envolveu, inicialmente, leituras e pesquisas bibliográficas em diversas fontes  para fundamentação teórica e aprofundamento do tema, tendo em vista a necessidade de maior conhecimento por parte dos alunos para a formação dos argumentos em favor que justificassem atitudes preconceituosas e as argumentações contrárias.

          No segundo momento ocorreu o debate na sala de aula  através da dinâmica de apresentação: “júri simulado”. Momento no qual os alunos puderem expressar suas opiniões e refletir sobre o tema .  

        Finalizando, a professora ELISANGELA   deu a seguinte  conclusão sobre o trabalho realizado em sala.

" O propósito do debate foi despertar a postura crítica dos (as) alunos no tocante ao tema em foco, objetivando a participação e opinião dos alunos sobre o debate realizado, entrevendo as possibilidades de emissão de conceitos que estejam voltados para esse assunto.

  Principalmente para liberar e conscientizar os alunos da importância que é tratar desse tema com bastante relevância moral, levando-os a perceberem que não é normal usarmos termos ou expressões que venham a denegrir a imagem de qualquer pessoa.

   O  principal objetivo é mudar a mentalidade, fortalecendo o ideal de igualdade entre todos, independente de qualquer aspecto."

              O que os alunos aprenderam com o debate sobre o Preconceito?

 Para sabermos o que os alunos aprenderam com esse debate fizemos as seguintes perguntas :

01- O que você entendeu do assunto abordado no debate?

02- No seu ponto de vista, porque as pessoas são tão preconceituosas?

                                              Veja o que pensam alguns alunos:

“ Aprendi que não devemos praticar preconceito no nosso dia- a- dia , porque sempre vai ter pessoas para te criticar e, o pior, é que você vai magoar aquela pessoa por algum motivo, tanto pela sua aparência como pelo seu vocabulário....”

 “Na  minha  opinião eu realmente não sei, mas muitas vezes vem da infância. O pai ensina ao filho que não se deve fazer amizades com pessoas de outra cor de pele , modo de se vestir ou até mesmo o modo de falar. E é desse momento que ele começa a ser preconceituoso.”(EDUARDO MARINHO 9ºA)

“Aprendi que as pessoas  devem se informar sobre o assunto porque sem querer elas podem magoar alguém mesmo se aquilo for apenas uma piada; a pessoa pode se sentir incomodada  e não devemos praticar qualquer tipo de preconceito.”

“Por conta da família , se uma criança aprende na família que a cor da pele vai influenciar na vida dela,  pode vir a se tornar preconceituosa quando crescer. E além disso, o preconceito é crime ” (Itamar Filho 9ºA)

Esse foi o 1º júri simulado realizado no 9º ano A, orientado pela a professora de História Elisangela.